En esta
actividad se les indico a los estudiantes unirse en grupos, se le asigno a un
valor por cada grupo. Estos debían definir el valor mediante el uso del
diccionario, libros y luego hacer una dramatización donde se encuentre presente
este valor.
- El equipo uno decidió trabajar con la sinceridad, su dramatización nos mostro a una amiga que daño un color sin querer y le explico a la amiga todo lo sucedido.
- En el segundo equipo trabajo con la responsabilidad y su dramatización proyectó al profesor y unos estudiantes que asisten a clases y varios llevan la tarea y uno en particular no la lleva evidenciando la falta de este valor tan indispensable.
- El equipo tres proyectó el respeto dramatizando a un anciano que cruza una calle y ocurre un accidente porque alguien no respeto las luces del semáforo.
- El equipo cuatro trabajó con la solidaridad y en su dramatización un anciano es sorprendido por unos malhechores y es ayudado por un joven que transitaba cerca en ese momento.
