"Descifrando Mi Escuela"
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viernes, 26 de septiembre de 2014

Atanasio Girardot

La batalla de Bárbula tuvo lugar el 30 de septiembre de 1813 en la parte izquierda del cerro de la hacienda Bárbula, en las afueras de Naguanagua, en el actual Estado Carabobo en Venezuela.
Fue un enfrentamiento armado que tuvo como protagonistas, por un lado, a las tropas venezolanas y las fuerzas auxiliares granadinas comandadas por Rafael Urdaneta y Atanasio Girardot. Por el otro, al ejército realista, capitaneado por Domingo Monteverde, reforzado por componentes del Regimiento de Granada, llegado desde España al mando del coronel Miguel Salomón.
El triunfo resultante para el ejército aliado colombo-venezolano influyó decisivamente, allanando el camino para el establecimiento de la Segunda República de Venezuela.
Esta batalla representó un alto coste, pues en ella halló la muerte el coronel Atanasio Girardot, quien fue alcanzado por la bala de un fusil cuando intentaba fijar la bandera venezolana en la cima del cerro, que ya había sido tomado, llamado “Mártir del Bárbula”, ante su papel decisivo y valentía en la emancipación de Venezuela.
Atanasio Girardot jugó un papel fundamental en la lucha de independencia de Colombia y Venezuela. Se unió a Simón Bolívar en la Campaña Admirable y combatió al frente de varios batallones.
Su primera participación en la guerra de independencia venezolana, se produjo durante la contienda de Angostura de La Grita en 1813 bajo las órdenes del coronel Manuel Castillo y Rada; realizando además varias operaciones militares durante el desarrollo de la Campaña Admirable en 1813. Posteriormente, el Congreso de Nueva Granada apoyó al Libertador Simón Bolívar con un contingente de unos 600 soldados destinados a luchar por la libertad de Venezuela, y entre quienes figuraban Atanasio Girardot, Antonio Ricaurte, Hermógenes Maza, Joaquín París y otros. Al frente de la vanguardia del Ejército Libertador, Girardot derrotó a las tropas realistas en la altura de Ponomesa y en el combate de Agua Obispos, a las fuerzas del capitán Manuel Cañas. El 31 de julio de 1813, participó en el combate de Taguanes.
Las últimas palabras de Girardot antes de morir fueron: “Permite Dios mío que yo clave esta Bandera en la cima de aquel monte y si es Vuestra Voluntad que yo sucumba, gustoso moriré”. Un famoso poeta le dedicó las palabras: “Vivió para su patria un solo instante, vivió para su gloria demasiado”.

domingo, 19 de enero de 2014

Día del Maestro

El día del maestro es una ocasión propicia para hablar sobre esta importante labor ya que es la madre de todas las labores. Desde el principio el hombre tenía la necesidad  no sólo de aprender más sobre el mundo que le rodea sino también de transmitir a otros esas nuevas formas o manera de hacer más eficiente su trabajo cotidiano, nacía así entonces la enseñanza; “Enseñen, y tendrán quien sepa; eduquen, y tendrán quien haga”, así lo resumía el ilustre maestro Don Simón Rodríguez y es que la enseñanza es la centinela que resguarda la cultura y la identidad de los pueblos.
         Desde que nacemos, desde los primeros pasos, las primeras palabras, toda nuestra vida es un aprendizaje porque nunca dejamos de aprender, hay tantas cosas por conocer que toda una vida no es suficiente. Entonces enseñar también es una actividad cotidiana de los padres, abuelos y demás integrantes de una familia, sin embargo, el titulo de maestro no se le da a todos ellos porque enseñar es un arte y no todos lo dominamos con los dones de un artista, por eso maestro no es cualquiera, ser maestro es una condición moral que te lleva a enseñar y ayudar a los demás, es estar preocupado por el porvenir, sueña con una sociedad distinta, el maestro no ve la utopía como un imposible, vive la utopía en su actuar de cada día, muchas personas nacen con estos dones y lo aprovechan al máximo pero también el maestro se crea, pues así como la fe mueve montañas, también la conciencia modela vidas.
         Pero ¿porqué se celebra el 15 de enero el día del maestro? un 15 de enero de 1932 nace Sociedad de Maestros de Instrucción Primaria cuyo propósito era la defensa de los derechos del niño y la reivindicación del maestro en la sociedad, entonces El 13 de enero de 1945 el presidente Isaías Medina Angarita decretó que todos los años los 15 de enero se celebre el día del maestro en todo el País.

domingo, 17 de noviembre de 2013

XLV Aniversario de Nuestra Escuela: Reseña Histórica de la E.P.B. “Carlos Tovar”



La Escuela Carlos Tovar, Fue fundada el 18 de noviembre de 1968 con el nombre de Escuela Unitaria Amansa Guapo. En sus inicios solo se impartió el primer grado en un horario comprendido de 9:00 am a 2:00 pm con una matricula de 27 alumnos y un docente, la institución estaba adscrita al Núcleo Rural Escolar Nº 11 que lo dirigía la Proa. Aida Taborda Directora fundadora.
Posteriormente la población crece y se le cambia el nombre por el de barrio alegre. En el año de 1973 la institución se amplió desde el 1º al 6º grado y en 1974 deja de pertenecer al Núcleo Rural Escolar Nº 11 para incorporarse al distrito escolar Nº 01 contando con 12 secciones. En octubre de 1976 La escuela es graduada con el nombre de Carlos Tovar quien fue fundador de la zona educativa y el primer supervisor del Distrito Escolar Nº 1. para ese entonces es asignado como director al maestro de 6º grado Juan Guillermo Iribarren.
Para los años 80 se crea 7mo, 8vo y 9no grado incorporándose como Sub directoras las docentes Celina Campos de Matute, Alida Polanco de Monagas y Carmen Veliz de Parra. Sin embargo por razones de incapacidad de la planta física estos grados son trasladados a otra institución quedando así los niveles del I y II etapa.
En el año 1993 pasa a ser Sub-directora la Lcda. Carmen Silva y en 1994 la Lcda. Sonia Casadiego. En 1996 sale jubilado el Director Juan Iribarren encargándose de la dirección la Lcda. Carmen Silva. Para el periodo 1999-2000 pasa a formar parte del proyecto de Escuelas Bolivarianas. Más tarde en enero de 2003 se jubila la Lcda. Carmen Silva quedando bajo dirección la Lcda. Sonia Casadiego como directora (E) y el Prof. José Ángel Flores como Sub-director (E). Estos son jubilados en el año 2005 siendo sustituidos por la Profa. Doris Ibeira Hidalgo como Directora (E) y la Lcda. Mysbel Sosa de Gutiérrez como Sub-directora (E).
Posteriormente en el año 2007 la Lcda. Mysbel Sosa de Gutiérrez asume como Directora (E) y la Lcda. Lilimar Ortega como Sub-directora (E) hasta el 2012, siendo desde esa fecha hasta los actuales momentos Directora (E) Lcda. Leidy Barreto y Sub-directora (E) Lcda. Egle Silva.

miércoles, 6 de noviembre de 2013

Semana del Abrazo en Familia 2013.

      La Semana del abrazo en Familia se celebra para finalizar el 2º domingo del mes de noviembre. Este año, la semana del Abrazo en familia se celebra del 03 al 10 de noviembre, siendo éste el día del Abrazo en Familia en Venezuela. Este año tiene como lema: La Familia, esperanza de la Sociedad.
 
    Se trata de una iniciativa pastoral promovida desde el año 1990 por la Conferencia Episcopal Venezolana, con la finalidad de dedicar especial atención, a lo largo de un itinerario que abarca una semana, a diferentes 
enfoques que ayuden a la promoción familiar en la sociedad.

     El lema de este año se enfoca en el tema de la Esperanza. La Familia, bien consolidada, en cuyo seno se custodien y trasmitan los valores humano - cristianos, es signo de esperanza para el desarrollo de la sociedad según los criterios de Dios.

jueves, 26 de septiembre de 2013

Actividades para trabajar con los valores


En esta actividad se les indico a los estudiantes unirse en grupos, se le asigno a un valor por cada grupo. Estos debían definir el valor mediante el uso del diccionario, libros y luego hacer una dramatización donde se encuentre presente este valor.

  • El equipo uno decidió trabajar con la sinceridad, su dramatización nos mostro a una amiga que daño un color sin querer y le explico a la amiga todo lo sucedido. 
  • En el segundo equipo trabajo con la responsabilidad y su dramatización proyectó al profesor y unos estudiantes que asisten a clases y varios llevan la tarea y uno en particular no la lleva evidenciando la falta de este valor tan indispensable.
  • El equipo tres proyectó el respeto dramatizando a un anciano que cruza una calle y ocurre un accidente porque alguien no respeto las luces del semáforo.
  • El equipo cuatro trabajó con la solidaridad y en su dramatización un anciano es sorprendido por unos malhechores y es ayudado por un joven que transitaba cerca en ese momento.

martes, 11 de junio de 2013

Ser Buen Padre es un Reto



                En los actuales momentos ser padre se ha convertido en una tarea difícil, ser padre es una experiencia hermosa, única y que nos coloca en una situación donde comprendemos muchísimas cosas que antes no podíamos asimilar por ejemplo cuando niños nos negaban algún permiso, no nos podían comprar algunas cosas que queríamos, como juguetes, artículos deportivos y muchas cosas más, sólo al ser padre comprendemos que complacer todos los gustos de nuestros hijos puede ser muy costoso y perjudicial.
                Hoy los padres y madres afrontan a una competencia en la enseñanza de sus hijos, donde el contrincante son los medios de comunicación que cuya labor es inundar a la sociedad de antivalores para hacer de los seres humanos esclavos de sus novelas, programas destructivos, y del consumismo,  competir con este Goliat o Gigante se nos hace una misión embarazosa que muchos padres terminan perdiendo, porque el niño o adolescente ve más atractivo la televisión y sus programas que los sabios consejos de un padre.
                La escuela es un segundo frente de lucha contra estos antivalores, y se dice segundo frente ya que la primera educación es la que inicia en casa, la escuela tiene una función formadora y transformadora, sin embargo muchas veces termina siendo instructiva, como dice El Gran Maestro Don Simón Rodríguez: “Instruir no es educar; ni la instrucción puede ser un equivalente de la educación, aunque instruyendo se eduque”. Esto muchas veces se hace realidad ya que la escuela también lucha contra este terrible enemigo y cada día funciona como un filtro de los antivalores que luego los niños y adolescentes van a recoger nuevamente al llegar a casa y encender su televisor. Educar hoy en día es muy espinoso precisamente porque la lucha es diaria, día a día, corregir conceptos errados que nuestros niños reciben de los medios y tratar de hacerle comprender que el mundo no es como lo pintan en la tele.

¿Cómo vencer  este rival que pretende adueñarse de la enseñanza de nuestros hijos?

                Lo primero es hacer conciencia de que la televisión se ha convertido en agente muy contagioso de antivalores, estar dispuesto a tomarse en serio la labor de enseñar a sus hijos, que es Ud. como padre el responsable de que su hijo sea un buen ciudadano. Muchas veces dejamos que nuestro cansancio nos limite nuestro radio de acción, dejando entonces en piloto automático esta labor, es cuando el padre asume esta actitud que puede perder la lucha. ¿Qué significa dejar la educación de nuestros hijos en piloto automático? Pues simplemente cuando estamos cansados y esquivamos esta tarea de ser papá, dejamos que nuestros hijos se ocupen en lo que quieran con tal de que no nos moleste, es cuando delegamos nuestra labor de padre a cualquiera que entretenga a nuestros hijos o lo dejamos horas y horas frente a la tv.
                Lo segundo es que debemos tener presente que nuestros hijos deben ser buenos ciudadanos, esa es la meta suprema, la cúspide de superación una persona, tenga la profesión que sea. Bolívar dijo: “prefiero el título de ciudadano que el de Libertador” y es que Bolívar comprendía la importancia de los valores humanos en la sociedad, y que si queríamos una sociedad más justa sólo la lograríamos creando buenos ciudadanos de la República. Las profesiones no servirán de mucho si como persona no somos conscientes de nuestros actos.
                Lo tercero es tener en cuenta que el amor, el afecto, el ser comprendido genera en el niño una sensación de ser amado, útil, importante y por ende crea en él, satisfacción, son estos estados de bienestar los que infunden en el niño la felicidad, la armonía de ser parte importante de una familia, de esta manera se crea mayor conciencia y se estimula al niño a ser feliz siendo útil y no buscar esa felicidad en otras cosas como las actividades ociosas, videojuegos  o ver la tv todo el día. Amar al prójimo era la primera enseñanza de Cristo, decía: “ama a tu prójimo como a ti mismo”, lo explica mucho más claro en la parábola del buen samaritano, ¿qué es ser el buen samaritano? Es ser una buena persona, amable, respetuosa de las leyes, es ser un buen ciudadano pero con mayor compromiso por el bienestar colectivo, de sus semejantes, es siguiendo esta conducta moral y llena de amor la que nos hará felices.
                Lo cuarto es ayudar a su hijo en las tareas de la escuela, eso le hará seguir con mayor interés y apego el desenvolvimiento de su hijo en los estudios, hará sentir a su hijo comprometido con dichas actividades y no tendrá miedo a fallar ya que al contar con la ayuda de su padre la tarea se convierte en una actividad amena y familiar.
                Por último, enamórese nuevamente de esa bendición de ser padre, agradezca a Dios, a la vida por ser bendecido con esa condición de vida, ya que quien es padre entiende a Dios y su amor profundo por nosotros, no deje que el cansancio de la faena diaria lo aleje de ese hermoso momento de estar con ese ser que ha nacido del amor profundo de Uds. Padre y madre, disfruten ahora si sus hijos están pequeños ya que pronto crecerán y ya no los tendrán tan cerca y durante tantas horas.